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International Journalists' Network
e-Learning
En esta sección usted tiene acceso a la información más reciente de oportunidades de capacitación en línea para periodistas, como por ejemplo, noticias sobre los cursos en línea que ofrece el Centro Internacional para Periodistas (ICFJ) y otros. Incluso puede tener acceso a una variedad de materiales de capacitación que están organizados de acuerdo a temas específicos.
Si usted cuenta con materiales de capacitación que desearía intercambiar o compartir con el resto de los usuarios de IJNet, por favor envíelos para su consideración a editor@icfj.org.
Universidad publica texto de herramientas digitales para comunicadores
El manual Herramientas Digitales es un texto de consulta, producido por la Facultad de Comunicación de la Universidad de Piura en Perú. Los temas que incluye son: las redes sociales, Facebook y Myspace y otros; qué es el microblogging; la publicación 2.0.; herramientas específicas para editar videos, imágenes y audio, y más.Para ingresar al texto o bajar un copia haga clic aquí.
»másDisponible en línea manual de reportería política con enfoque de género
El manual de reportería política con enfoque de género fue producido por periodistas como texto de consulta. En él se analiza la situación histórica y actual de la mujer en el ámbito político y se identifica algunas barreras que se presentan en el periodismo en cuanto al género.
»másPeriodismo emprendedor, cómo crear un blog y otros videos en IJNet
El canal de IJNet en YouTube contiene videos de capacitación y de consejos acerca del periodismo, como por ejemplo: Periodismo emprendedor, que es una suerte de introducción que sirve para comenzar un proyecto de periodismo independiente, realizado por el profesor James Breiner, director del Centro de Periodismo Digital en Guadalajara, México.
»másTerremoto en Chile: Lista de recursos para periodistas
Internet se ha convertido en una valiosa plataforma de información y comunicación en Chile, que se recupera de un terremoto de 8,8 en la escala de Ritcher y de un reciente un tsunami.
»másTexto académico analiza el papel de la infografía en los medios impresos
¿Qué es la infografía? ¿Cuál es su rol en los medios impresos? El sito Portal de Comunicación, con sede en España, tiene una lección en la que analiza las características gráficas de la infografía y sus cualidades visuales e icónicas. También se hace una revisión de la infografía reciente en libros y publicaciones periódicas.
»másConsejos para conectar sitios Web a Google Buzz
El sitio Maestros de la Web ha elaborado de manera didáctica unos pasos que enseñan cómo conectar los sitios Web a Google Buzz a través del Social Graph API, una característica que podría interesarle al periodista. Google Buzz ha sido descrito como una nueva herramienta en la categoría de redes sociales, según su creador, Google.
»másDisponible en línea otra edición de revista especializada en comunicación
Otra edición de la Revista Diálogos de la Comunicación se encuentra disponible en línea.
»másGuía interactiva para periodistas que cubren desastres y enfrentan traumas
Tras pocas semanas después del terremoto en Haití y ante otros eventos causados por la naturaleza, el Centro Internacional para Periodistas (ICFJ) ha producido una guía interactiva para la cobertura de desastres y las situaciones traumáticas. La guía, divida en dos partes temáticas, ofrece lo siguiente: Guías practicas para la difusión responsable de noticias y mantenerse a salvoConsejos
»másManual de periodismo independiente, una guía para periodistas digitales
Este manual se presenta como una guía para los nuevos periodistas digitales que usan Internet como un espacio de publicación independiente, fue realizado por Deborah Potter, directora ejecutiva de Newslab, en inglés con el título Handbook of Independent Journalism y traducido al español por Ángel Carlos González.
»másVideos educativos analizan ejercicio de la libertad de expresión responsable
Dos videos educativos de la Fundación Libertad de Expresión analizan las formas de ejercitar la libertad de expresión de manera responsable y el periodismo ante el poder, como un esfuerzo de promover y educar acerca del acceso a la información, la libertad de prensa y la responsabilidad del periodismo en las democracias. Este material se puede utilizar en talleres, seminarios, charlas y otras
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Fechas Límite IJNet
- Marzo
- Premio incentiva la ficción radiofónica de países iberoamericanos
- 18/03/2010
América Latina - Con la finalidad de incentivar la creación radiofónica de los países iberoamericanos, se abre la convocatoria de una nueva edición del Premio de Ficción Radiofónica Margarita Xirgu. La fecha tope para enviar trabajos es el 18 de marzo de 2010.Según publica el sitio Casa América, los candidatos deben presentar trabajos en español e inéditos.
- Taller enseñará a jóvenes periodistas cómo redactar crónicas multimedia
- 18/03/2010
América Latina - Jóvenes periodistas pueden postular a un taller de crónicas y multimedia, programado del 5 de abril hasta el 10 de abril en Guadalajara, México.
- Convocan periodistas a encuentro de medios tradicionales y electrónicos
- 20/03/2010
- Periodistas y comunicadores mexicanos pueden participar en el evento PressCamp México, que tiene el fin de compartir información mediante las herramientas del Internet y los medios tradicionales. La fecha del evento es el 20 de marzo en Ciudad de México.La agenda cubrirá temas tecnológicos, como la convergencia entre tecnologías digitales, Internet, periodismo tradicional.
Encuesta de IJNet
Comentarios IJNet
- المركز الدولي للصحفيين ينظم دورة تدريبية عبر الإنترنت في تغطية قضايا العمل والعمال في العالم العربي
- 16/03/2010
- مرحبا منى. التفاصيل التي تحتاجينها موجودة أعلاه. اذا واجهت صعوبة في التقديم، أرجو ابلاغي.
- Usuario:IJNet
- Teaching journalism in a country without freedom of press
- 16/03/2010
- Well,well,well.guys to day i can see the questions i use to ask in my calss of journalism,i often wondered ,are we the journalist preaching water and taking wine? Talking of ETHICS and code of conact.Its very hard,indeed to pactice that,especially in Africa. I heard stories of the "Brown envelope" is the street of Nairobi. My teacher often told me that in journalism,people dont get rich.But i see teh contrary! In kenya, where i happen to call my "homeland" the story is so different.The journalistic integrity is seldom observed and those in high places abuse those who work for the public.In recent years,most journalist were abused by the power in question and no case thatwas in the courts- justice. It will be very imperative and naive to think that journalits can work under such situatios.Did i make i mistake to train as journalist,well , i dont know.but looking at its beroucratic and lack od sincerity,am left wondering,how on earth cai work under this plight. Journalis have to win the suppot od the public they serve and practice journalism that is honest,balanced and impert or dessiminate impartial news tha is anew Otherwise,we will joine the rhetorics and the unequivacals who preach the gospel "truth"
- Usuario:IJNet User
- Teaching journalism in a country without freedom of press
- 16/03/2010
- Hi, From my experience of training in countries such as Iran and Sudan, and in conflict areas where press freedom is often under threat, there is a clear distinction between the principles of journalism and the practice of journalism, and this is understood by journalists of all ages. Whilst most journalists in such situations aspire to the universal values of journalism, they recognise that certain stories. approaches and questions are out of bounds. Political pressures, of course, can be exerted both by the government and by a variety of armed groups. There is also usually a lot of self-censorship, acceptance of limitations on press freedom, and an understandable reluctance to push the boundaries. The "system" plays a large role in this. My approach is to teach the principles, offer examples from other countries, and to question them/press them on the issue of why certain things "cannot be done". It is also usually quite easy to get them to accept - and apply - the principles of unbiased journalism on softer stories. I see this as progress, limited but important. I find that a liberal dose of cultural sensitivity and an understanding that there are real dangers go a long way towards ensuring acceptance of the principles and small but meaningful changes in practice. To work with them rather than lecture at them is a critical element. I hope that helps.
- Usuario:IJNet User
- Teaching journalism in a country without freedom of press
- 16/03/2010
- Many times we hear of police officers being shot at by law breakers who percieve them as enemies because they thwart their activities. Journalism can as well be so dangerous because they (journalists) expose wrong doings in society. Those whose existance depends on wrong doing are always against scribes. So those who wish to join journalism should be prepared to go through thin and thick. Its not as peaceful job as teaching or any other office based job. Journalists pock their noses on other people's affairs hence the need for any person cotampleting on joing the field to wear a thick skin. What is important is to prepare to do nothing but the truth and the truth shall set you free. Its a very nice job and am enjoying it but hay, its a tough job where almost every person thinks they know what journlism ethics is all about. Reuben. Journalist for 10 years now but am still learning alot on the job.
- Usuario:IJNet User
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